Con estas actividades puedes comprobar si conoces el uso básico de los pronombres átonos de tercera persona o si tiendes a incurrir en leísmo, laísmo y loísmo.
1. Rellena los huecos con el pronombre adecuado (le, les, lo, los, la, las):
a) A Obdulia ____ gustan los ejercicios de leísmo, laísmo y loísmo.
b) ¿Dónde se mete tu hermano, que hace mucho que no ____ veo?
c) —¿Y el trombón? —¡Ay, me ____ he dejado en casa!
d) Llama a tus primas, lláma____, que no se pierdan la final del campeonato de ajedrez.
e) Cuando por fin regresó la orquesta sinfónica de su gira, toda la ciudad ____ estaba esperando.
f) Esa salsa tienes que mezclar____ bien con las verduras.
g) Dicen que a aquellos biólogos todo el mundo ____ perseguía para pedirles autógrafos.
h) A Fortunata aquello fue lo que ____ llevó a la ruina.
i) A ver, ¿Dónde habéis metido el botón rojo? Devolvédse____ a vuestro padre ahora mismo.
j) —¿Qué fue de los directivos de aquel banco? —____ detuvieron cuando intentaban cruzar la frontera.
a) A Teodoro sus padres solo le daban disgustos.
b) Qué bien le sienta a tu sobrina la mitra, parece mentira.
c) No la pegues más a la pobre alfombra.
d) Dalo una vueltecita y listo.
e) Dila a tu hermana que deje de imitar a la niña de El exorcista.
f) ¿Pero este es tu hijo? Si no le conocía con esos piercings.
g) ¿Pero esta es tu hija? Si no le conocía con esos piercings.
h) ¿Pero este es tu hijo? Si no lo conocía con esos piercings.
i) Las principales agencias de inteligencia del mundo llevaban varios años espiándoles.
j) Me quedé allí agazapado escuchándolos.
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